Алиса Бейли- УЧЕНИЧЕСТВО В НОВОМ ВЕКЕ
удивительно просто, как некоторым известным персонажам в эзотерике удавалось столетиями морочить людям голову, а потом возникает каша в сознании с последующими вытекающими событиями.
Уважаемый Сергей не поможите ли разобрать приведенный теkст?
Алиса Бейли- УЧЕНИЧЕСТВО В НОВОМ ВЕКЕ, том 1.
Эзотерическая философия учит нас, что эти семь великих бо-
жественных Эманаций, Эонов или Духов (Которыми мы живем и
движемся и существуем) изошли от Бога во времена Творения. То
же учение можно найти и в Святой Библии. На том или ином из
этих семи Лучей находятся как души всех форм жизни, так и са-
ми формы. Данные семь Лучей порождают семь главных психо-
логических типов. Эти семь Лучей, или эманаций, следующие:
1. Первый Луч Воли или Могущества. На этом Луче нахо-
дятся многие великие мировые правители, такие, как
Юлий Цезарь.
2. Второй Луч Любви-Мудрости. На нем находятся Хри-
стос и Будда. Это великий обучающий Луч.
3. Третий Луч Активного Интеллекта. На этом Луче
находятся массы интеллигентной части человечества.
4. Четвертый Луч Гармонии через Конфликт. Стремящиеся.
Борющееся, благонамеренное человечество. На этой ли-
нии проявляются те, кто работает во имя единства.
5. Пятый Луч Конкретного Знания или Науки. Ученые и
чисто ментальные люди, управляемые только умом.
6. Шестой Луч Преданности или Идеализма. Многие хри-
стиане. Фанатики. Ряд искренних людей церкви во всех
мировых религиях.
XIV] 7. Седьмой Луч Церемониального Порядка или Магии. Ма-
соны. Финансисты. Крупные бизнесмены и организато-
ры всех типов. Энергии этого вида обнаруживаются в
оснащении администраторов.
Однако, учащийся эзотерист может более или менее точно
предполагать тип Луча лишь в случае человека высокоразвитого
и приближающегося к Пути Ученичества. На каждом из Лучей
находятся люди всех типов и профессий. Конфликт в жизни уче-
ника коренится в факте противопоставления Луча его души и Лу-
ча его интегрированной личности. В то же время, его эмоцио-
нальная природа, ментальное оснащение и физический мозг так-
же контролируются тем или иным из Лучей, так что именно в
данном пятеричном отношении скрыта большая часть проблемы
развивающегося человеческого существа. Тибетец сообщает чле-
нам Своей группы обуславливающие их пять Лучей, поэтому
учащиеся многое извлекут из того, что Он сказал по этому пово-
ду. В случаях, когда мне доводилось знать ученика лично, а так-
же отчасти быть в курсе его проблем, было удивительно интерес-
но отмечать, насколько точен Тибетец в своем диагнозе относи-
тельно проявленных в ученике Лучей. Читая эти инструкции,
помните, пожалуйста, что хотя Тибетец обычно говорит о душе,
Он также использует в качестве равноценного слово “эго”, имея в
виду духовное эго, а не личностное эго психологов.
- Войдите на сайт для отправки комментариев
Алиса Бейли и ее наставник "Тибетец", черный иерофант
Суммирую приведенную цитату, несколько перефразируя:
________
Семь Лучей порождают семь психологических типов:
1. Луч Могущества
Правители
2. Луч Любви-Мудрости
Христос и Будда
3. Интеллигенция
4. Борцы, ведомые благими намерениями
5. Ученые, ведомые только умом
6. Преданные искренние фанатики всех религий
7. Воротилы финансовой магии
________
Сам принцип деления по Лучам есть в Оккультной науке. Но здесь проделано интересное смешивание, как иногда говорят, "теплого и мягкого". Обратите внимание, как на один уровень поставлены Учителя (Христос и Будда) и банкиры, какие-нибудь Ротшильды.
Дескать, это всего лишь деление по Лучам Высшей Индивидуальности. Один великий дух развился до Христа, другой - до Ротшильда. А разница между ними ВСЕГО ЛИШЬ в особенности Луча. А не в величии Духа.
Притом фанатики тоже оказываются на одном уровне с Буддой и Христом. Ученые, ведомые только умом, тоже.
Нигде здесь ни слова о том, что в развитии по Лучу происходит подъем по его уровням.
От бухгалтера до какого-нибудь жреца Хемиуна. От предводителя племени до Цезаря. Нет, все так как-то мерзко перемешано.
При развитии происходит гармоничное целостное улучшение всех качеств, хотя одно из них и остается преобладающим, в соответствии с Лучом.
И Любовь, и Преданность, и Неравнодушие, и Предусмотрительность, и Трезвый расчет, и Интеллект, и Способность Руководства разве не должны быть неотъемлемыми Качествами развитой Индивидуальности, Учителя?
Учителя Христос и Будда здесь представлены наподобие разновидностей каких-нибудь жуков в общей систематике насекомых. Дескать, есть такие вот виды и подвиды в оккультной систематике существ, "Лучи". Подвиды Великих Учителей, подвиды банкиров, подвиды фанатиков, подвиды мозговиков, и в какой подвид попадете вы, уважамый читатель, это и будет определять, кем вы станете - Игнатием Лойолой, Буддой или Биллом Гейтсом. Всего лишь подвид, не больше того.
Дальше, конечно, эта идея прикрывается рассуждением о "случае человека высокоразвитого и приближающегося к Пути Ученичества". Но независимо от этого прикрытия идея этой систематики западает в мозг читателя и он потом с легкостью сортирует духовные Пути и Учителей, прикидывая, примеряя на себя их как какие-нибудь подгузники.
Иногда даже допуская, что эти "Пути" и "Учителя" (как он их в своем уме представляет) могут даже в чем-то конкурировать друг с другом, состязаться...
Получается, что "Тибетец" подсовывает читателям Алисы Бейли ложь под видом эзотерического откровения.
''Помните, что, по мере того как я буду думать о вас (сообщаясь с вами во время ежемесячного полнолуния), неизбежно будет происходить стимуляция и прилив энергии.''
Слышите ли вы меня, Бандерлоги! - говорит "Тибетец".
Это называется, посеять хаос в мозгах и зацепить сознание читателя.
Принцип свободы воли где?
Последователям Тибетца он будет как-то до лампочки. "Тибетец" думает о своих последователях, и уже ТОЛЬКО ОТ ЭТОГО, в них нечто будет происходить. От последователей не спрашивается согласие на эти трансформации. Зачем согласие? "Помните, помните, помните, что я накачиваю вас своим воздействием".
В подлинной традиции Посвящения всегда только от усилий ученика зависит его связь с Учителем. Посвященные не раз сказали о себе: "Братство не занимается переноской мертвецов". Только личные усилия, никакому Учителю не нужны рабы, которых постоянно нужно гальванизировать какими-то воздействиями. Только своими ногами и руками, и сердцем. "Стучите, и откроется".
Лезут со своими воздействиями и "посвящают" еще до испытаний иерофанты тьмы. Им как раз нужны только рабы.
Сергей Мальцев
http://n-bitva.narod.ru/
http://control.shumak.ru/
и еще
и еще интересный момент:
Алиса Бейли- УЧЕНИЧЕСТВО В НОВОМ ВЕКЕ
''Помните, что, по мере того как я буду думать о вас (сообща-
ясь с вами во время ежемесячного полнолуния), неизбежно будет
происходить стимуляция и прилив энергии.''